目录
教学长廊
乐娱·乐喜·乐思·乐心——基于“学为中心”的初中体育课堂教学策略研究 刘佩红;1-2
新周期下学生群体体适能课程设计和实施的研究 于伟;3-4
南京体育学院大学生实践能力现状的分析及对策研究——以体育舞蹈专项学生为例 樊尊博;5-7
谈幼儿体育课堂中的“研学后教” 韩晓志;8-9
基于新课程标准的小学体能教学内容研究 熊信;10-12
“互联网+”背景下高校武术“翻转课堂”教学效果研究 李震宇;13-14
跆拳道校本课程的实施对促进小学生体质健康水平发展的模式研究——以广东省中山市杨仙逸小学为实证研究 王冠华;郑妃丹;张志国;陈远龙;陈志强;15-17
裕固族传统体育在学校体育活动中的开发与实践研究 高学平;18-20
运动训练
短期内提高体育考生乒乓球专项成绩的探究 何展强;21-23
对我国短跑运动员力量训练方法研究 刘博文;24-25
对身体素质与运动选材的探讨 罗锦华;26-27
探析“学训共进”模式对小学业余训练的实践研究 王晓;董明华;28-30
教改前沿
初中体育强化“健康教育”的“122”模式的初步探索 胡罡;王玲;31-33
“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式研究 陈永兵;李晓通;34-35
运动心理
田径运动员自我效能的影响与解决方法 李明虹;36-37
体质健康
初中生体质健康分层管理与促进的策略研究 朱国阳;董雪林;熊志翔;阮昌贤;纪海生;38-40
国内青少年体态调查现状分析 王春阳;44-46
体质健康_教师论坛
健身类APP应用于青少年运动习惯培养的SWOT分析 杨小敏;41-43
教师论坛
基于体育健康促进的青少年体育学习动机激励探究 李骁航;47-49
场地器材
全民健身背景下体育场地的规划与管理研究 卢焜才;50-51
幼儿教育_课余活动
3-6岁幼儿灵敏与协调能力的培养研究 廖惠芳;52-54
体育文化
传承与嬗变:文化生态学视野下中国传统武术文化研究 刘舟;王宏军;55-57
教师修养_各抒己见
中小学体育教师语言暴力影响探析 王栋;58-60
问题探讨
基于身体练习体验理论培养小学生体育锻炼行为习惯的研究 陈汝荷;61-63
中外跳绳发展现状的对比研究 殷超;孙许龙;64-66
广州市小学生课后体育锻炼调查报告 张卫;吴小妹;容梅;67-68
广东省校园足球教科研专题研究成果专栏
构建深圳市罗湖区校园足球发展模式探究 刘清岳;高凯;何宝庆;69-71
游戏教学法在小学足球课堂中运用的研究——以佛山市禅城区为例 钟宏伟;郑连坚;叶沁洲;72-74
目标导引,培养足球运动兴趣的教学方法实验研究 周明真;孙旭;75-78
省教育考试院领导检查指导2018年广东省高考体育术科考试 陈泽芳;王宏源;廖翠华;2
广东省佛山市顺德区小学生足球课暨足球课堂展示活动掠影 本刊讯;79-80